Žáci si zopakovali listnaté a jehličnaté stromy, seznámili se s keltským horoskopem a přednesli referát stromu svého znamení. Zahráli si několik her, zatancovali si, zazpívali si. Pracovali ve skupinách na myšlenkové mapě, snažili se o nejlepší výkon v poznávací soutěži a společnými silami vyřešili i kartičky – vývoj stromu. Pracovalo se s nadšením, tematické vyučování všechny obohatilo.

Autor: p. uč. Marcela Maděrová